为了加强教学管理🧎♂️➡️，提高教学质量，进一步了解全校的教学状况和学生的学习情况👰🏽♂️，3月30日(星期四 ) 下午,教务处全体人员组织16级18个班和15级2个小高职班的教务助理召开了座谈会,对开学6周以来的教学情况进行交流,在交流的过程中学生反映了一些问题,这些问题有共性的,也有个性的,经过梳理,大至分为以下几种:
1、小高职班学生普遍认为上课课堂纪律差🉐，睡觉、玩手机现象严重，孩子们自律性差🧖🏿♂️👩🦱，希望通过上课老师的管理来提高课堂纪律🙅🏽♀️。
2📟👩🦼、学生提出个别老师上课不点名，学生平时成绩和出勤挂勾🤸🏼♂️，希望老师们加强出勤考核🧙🏻♀️。另外，点名时间可以经常变化，刚上课时点👩🏽🏫，快下课时点🍣，中间学生犯困的时侯点，防止学生溜课。
3🙎🏼、学生反映个别老师上课接打电话情况严重，有时一节课接打好几个🧑🦽，要求老师上课把手机静机或关机；还有个别老师有迟到现象。
4、普通话不太标准的老师语速适当放慢些，学生本身基础差，跟不上老师进度，时间长了就没有了学习兴趣🏊🏽♀️。
学生反映好的老师🫲：
1🏘、王娜老师课堂与同学们互动较好，课堂气氛活跃🪵。
2、王梅老师游戏式记单词法很好，课堂氛围很好。
3、李潇海老师课堂管理方法特别好👉🏿，多提问学生鼓励学生回答问题。
4⛹🏽、宇文娟老师讲课风趣幽默，能带动学生兴趣。
5💇🏼、王君老师启发同学们利用好手机的功能，认真思考查资料解决问题🤽🏽♀️。
6🧑🏼⚖️、韩娜老师的课堂提问方法很好，课堂气氛挺好。
7🏺、梁文侠老师很有耐心，不会的知识点能反复给学生讲。
总之♓️⭐️，通过这次座谈会发现🤞👨🏿✈️，我们大部分老师都非常好，也很认真负责，学生们反映问题也很客观，也知道学生自身存在很多问题，只是希望老师们能把自己丰富的人生经历和生活验😐、学识能力等分享给学生🛢，充分调动学生学习的积极性和主动性。
谢谢各位老师的辛苦付出🍪！
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